廣東省將(jiāng)出台職業教育專項資金管理辦法。1月14日，廣東省教育廳官網公示一份審計查出問題的整改情況報告，其中透露了這一信息。廣東省教育廳表示，當前已制定《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”财政事(shì)權資金管理辦法》，并商請省...
職業教育法如何護航職教走上“坦途”
随著(zhe)我國進入新發展階段，職業教育發展面(miàn)臨新形勢、新要求。修改職業教育法將(jiāng)著(zhe)力解決職業教育領域突出問題，爲進一步深化職業教育改革提供法律基礎。職業教育法草案進一步突出職業教育特色，其中優化職教學生升學就(jiù)業社會環境，加大對積...
“十四五”時期職業教育發展的關鍵問題
01“職普比”悄然走熱，如何理性看待？近年來，“職普比”問題成(chéng)爲社會熱點。國家宏觀政策要求保持高中階段職業教育和普通教育大體相當，但是廣大學生和家長不太認可目前職業教育的質量，普遍希望升入普通高中，再繼續上大學，特别是進...
廣東3年投18億助職教擴容提質
日前，廣東省教育廳公示2022年教育發展專項（職業教育“擴容、提質、強服務”）資金安排方案，本次公布的專項資金總額6億元，推動高職提水平、中職強發展。前兩年，廣東同樣各安排6億元用于這一領域支出，3年共18億元。在高職提...
推遲普職分流，需要先理清中職學校與中職教育的關系
“什麽時候進行普職分流，既和我們的教育制度有關，也和我們國家的生産力發展水平、産業結構高度相關。”近日，教育部副部長宋德民在回應全國政協委員提出的“适當延長義務教育階段，推遲普職分流，等學生高中畢業後再選擇普通院校或職業...