教育部辦公廳關于做好(hǎo)中等職業學校公共基礎課程教材使用的通知教職成(chéng)廳函〔2021〕16号各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生産建設兵團教育局，有關單位： 爲貫徹全國職業教育大會精神，按照《職業院校教材管理辦法》《中...
職業教育評價要處理好(hǎo)六個關系
摘 要：職業教育評價是評價主體基于各方對職業教育發展願景的期盼，通過對發展現狀的研究及其與願景間的差異，做出的對職業教育發展水平的判斷的過程。它是職業教育治理的重要組成(chéng)部分，是推動國家職業教育事(shì)業持續健康發展、促進職業教...
廣東省教育廳關于開展《廣東省高等學校設置“十四五”規劃》編制工作的通知
各地級以上市政府，有關高校、有關社會力量： 爲做好(hǎo)我省高等學校設置“十四五”規劃編制工作，根據《教育部關于“十四五”時期高等學校設置工作的意見》（教發〔2021〕10号）和教育部《關于開展“十四五”時期高等學校設置規劃...
中職生免試上大學 他們是怎麽做到的？
一旦上中職，升學之路就(jiù)到此爲止了？這個觀念已經過時了。針對日益旺盛的升學需求，廣州的中職學校提供了多條升學路徑，每年升學人數大大增加。這次分享的三個例子，中職學子都(dōu)繞過了暫時的困難，最終實現了自己的大學夢，未來繼續讀本科...
人社部副部長湯濤：培育創新土壤 成(chéng)就(jiù)大國工匠
近年來我國技能(néng)人才工作取得積極成(chéng)效人才規模明顯擴大、培養培訓加快推進職業技能(néng)競賽蓬勃開展、評價激勵政策更加完善今後將(jiāng)如何做好(hǎo)技能(néng)人才隊伍建設工作記者采訪了人力資源和社會保障部副部長湯濤Q爲什麽要開展高技能(néng)人才表彰活動？A...