摘要“雙高計劃”賦予了高職院校專業群建設新的價值意蘊和發展内涵。在“雙高計劃”視阈下，深化專業群内涵建設應突破提質增效過程中的難點堵點，突出專業群内涵建設的特色化、信息化和協同化，強化專業群共性職業技能(néng)資源建設，深化專業...
職教本科的優勢在哪裏？
文章原标題：《職教本科的優勢在哪裏？ 專訪教育部職業技術教育中心研究所副所長曾天山》你如何看待職業教育？即便是今天，社會上仍有不少人將(jiāng)其視爲“低人一等”的教育，“不願把孩子送去職業院校”，也成(chéng)爲一些家長的心聲。但事(shì)實上，...
好(hǎo)消息！職業技能(néng)培訓資金使用範圍拓寬了
近日，人力資源社會保障部、财政部印發《關于拓寬職業技能(néng)培訓資金使用範圍提升使用效能(néng)的通知》。帶你詳細了解——加大職業技能(néng)提升行動專賬資金統籌使用工作力度 各省級人力資源社會保障、财政部門要加大職業技能(néng)提升行動專賬資金（...
讀完職教本科，能(néng)上研究生嗎
本科職業教育在類型上看似位于職業教育的頂點，但并不是教育層次上的終點，向(xiàng)上還銜接著(zhe)研究生教育，而作爲“培養高層次應用型專門人才的主渠道(dào)”的專業學位研究生教育具有與本科職業教育“培養高層次技術技能(néng)型人才”的同質性特點，這爲...
總結經驗、聚焦績效 “雙高計劃
導讀人民網北京9月28日電 （記者何淼）“雙高計劃”是指中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，是中共中央、國務院爲建設一批引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨幹專業（群）的重大決策建設工程，該計劃五年...