目前，我國建成(chéng)世界規模最大職業教育體系，共有職業學校1.12萬所，在校生超過2915萬人。近年來，各地各部門提升教育質量，加大保障力度，暢通發展通道(dào)，推動現代職業教育高質量發展，職業教育的适應性和吸引力不斷增強。現就(jiù)讀于...
高等教育如何服務縣域經濟社會發展
高等教育如何服務縣域經濟社會發展徐軍偉近期，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推進以縣城爲重要載體的城鎮化建設的意見》，讓我國縣城迎來了發展的重要時刻，也使縣域高等教育發展問題進入了公衆視線。對此，有學者提出要建設...
教育部：多舉措杜絕高校在就(jiù)業上弄虛作假！
文章原标題：《教育部要求各地各高校千方百計促進高校畢業生就(jiù)業 進一步嚴格規範做好(hǎo)就(jiù)業統計工作》當前，2022屆高校畢業生就(jiù)業正處于關鍵期。受疫情等多重因素疊加影響，今年高校畢業生就(jiù)業形勢嚴峻複雜。近日，教育部召開高校畢業...
授予學士學位！首批職業本科畢業生來了！
聚焦職教從上海中僑職業技術大學官網獲悉，6月6日，上海中僑職業技術大學爲該校首批37名本科畢業生舉行學位授予儀式。據悉，這是國家設立職業教育本科後的第一屆畢業生，也是上海首批獲得職業本科學位的畢業生。圖片來源：上海中僑職...
新職教法助推高職再跨越
1996年《中華人民共和國職業教育法》（簡稱《職業教育法》）頒布之後，高職教育跨越式發展，辦學規模迅速擴大，逐漸占據高等教育的“半壁江山”，爲社會培養了一大批“下得去、留得住”的高素質技術技能(néng)人才。5月1日，新修訂的《職...