近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》（以下簡稱《意見》），要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《意見》是職業教育改革發展的又一綱領性文件，文件重申了職業教育的重要性，強調了職業教育的地位，指出了職業教育的發展前景。黨的十八大以來，爲加快發展現代職業教育，黨和國家出台了一系列政策文件，取得了明顯的效果，但同時也應當看到，職業教育改革發展的深層次矛盾依然存在。推動現代職業教育高質量發展，關鍵是破除職業教育改革發展的深層次體制機制障礙。結合《意見》精神，可從以下方面(miàn)著(zhe)手：建立現代職業教育體系。作爲一種類型教育，職業教育理當打通上升通道(dào)，建立貫通中等職業教育、高等職業教育、職業本科教育培養模式，建立完整的教育體系。要提升中等職業教育辦學質量，推進高等職業教育提質培優，穩步發展職業本科教育。要充分挖掘職業教育辦學形态靈活多樣、辦學内容豐富多彩的優勢，著(zhe)力打造職業教育類型教育特色。加大職業教育經費投入。爲了助推職業教育發展，我國加快修訂職業教育法，建立健全政府投入爲主、多渠道(dào)籌集職業教育經費的機制，優化教育支出結構，新增教育經費向(xiàng)職業教育傾斜。這一系列舉措進一步強化了職業教育與普通教育同等重要的地位，爲職業教育高質量發展提供了強有力的保證。提高技術技能(néng)人才的社會地位。打通就(jiù)業、落戶職稱評審等方面(miàn)的壁壘，讓職校畢業生與普通高校畢業生享受同等待遇，加大技術技能(néng)人才薪酬激勵力度，表彰獎勵在職業教育工作中取得成(chéng)績的單位和個人，這些舉措得到廣泛支持。技能(néng)人才的待遇提高了，職業教育的出口暢通了，職業教育才能(néng)回歸到高質量發展的命題上。今年4月，全國職業教育大會召開。習近平總書記對職業教育工作作出重要指示，強調加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能(néng)人才、能(néng)工巧匠、大國工匠。實現這一目标，要紮紮實實抓好(hǎo)職業教育，努力推動職業教育高質量發展。這是職業教育發展的必然趨勢，也是新時代社會經濟發展的必然要求。
