教育部辦公廳關于在職業院校開展“技能(néng)成(chéng)才 強國有我”主題教育活動的通知
教職成(chéng)廳函〔2022〕3号
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生産建設兵團教育局：
爲貫徹落實習近平總書記在慶祝中國共産黨成(chéng)立100周年大會上“未來屬于青年，希望寄予青年”的寄語精神，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，教育引導學生衷心擁護黨的領導和我國社會主義制度，培養愛國之情、砥砺報國之志，走技能(néng)成(chéng)才、技能(néng)報國之路，履行好(hǎo)“請黨放心，強國有我”的莊嚴承諾，經研究，決定在鞏固拓展職業院校黨史學習教育成(chéng)果的基礎上，開展“技能(néng)成(chéng)才 強國有我”主題教育活動。現將(jiāng)有關事(shì)項通知如下。
一、活動主題
技能(néng)成(chéng)才 強國有我
二、活動内容
（一）講好(hǎo)黨史故事(shì)活動
各地各職業院校總結黨史學習教育經驗，鞏固“少年工匠心向(xiàng)黨 青春奮進新時代”主題教育、職業院校黨史學習教育成(chéng)果展示等活動成(chéng)果，繼續開展“我們一起(qǐ)學黨史”、紅色基因傳承等方面(miàn)活動，教育引導學生學好(hǎo)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。創新拓展教育手段和載體，通過觀看影視作品、開展實踐活動、組織聯學展示等增強學習效果。組織學生圍繞“我家鄉的黨史故事(shì)”“我眼中的母校與百年曆程”“我心中的革命人物”等主題開展講好(hǎo)黨史故事(shì)活動，做到人人都(dōu)能(néng)講述與所在地區、就(jiù)讀學校或所學專業有關的黨史故事(shì)，展現職業院校學生黨史學習教育的所學、所感、所思、所悟。職業院校黨組織書記、院校長以黨史學習教育爲重點，爲學生上好(hǎo)專題思想政治課，組織學生收聽收看黨的二十大盛況，學習宣傳貫徹黨的二十大精神，持續加強理想信念教育，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。
（二）榜樣引領活動
充分發揮榜樣人物和典型事(shì)迹的引領示範作用，引導職業院校學生樹立把小我融入大我、融入中華民族偉大複興征程的遠大理想，進一步堅定“強國必定有我”的信念，隻争朝夕，不負韶華，堅持德技并修，努力技能(néng)成(chéng)才。
1.學習冬奧榜樣。深入學習貫徹習近平總書記給中國冰雪健兒的重要回信精神，加強愛國主義教育，引導學生以中國冰雪健兒爲榜樣，學習他們的愛國情懷和奮勇拼搏、超越自我的奮鬥精神。圍繞“祖國成(chéng)就(jiù)我來講”“新時代 新作爲”“寫給2035年的我”等主題開展演講、征文、主題班會等活動，引導學生心系祖國、志存高遠、腳踏實地，走技能(néng)成(chéng)才、技能(néng)報國之路，做到内化于心、外化于行。
2.尋訪職業榜樣。教育引導學生將(jiāng)具備優良品德的大國工匠、能(néng)工巧匠、勞動模範、行業能(néng)手、創業之星等作爲學習、追趕和立志超越的成(chéng)才榜樣。指導、組織學生尋訪近年來湧現的職業院校優秀畢業生，挖掘他們成(chéng)長成(chéng)才的典型事(shì)迹和成(chéng)功經驗，通過短視頻、座談會、報告會等多種形式廣泛宣傳，講好(hǎo)職教學子的技能(néng)成(chéng)才故事(shì)，以身邊看得見、學得了、可再現的鮮活典型促進學生努力修身立行，實現技能(néng)報國、強國有我的目标，并促進社會公衆了解職業院校學生成(chéng)長狀況。
3.選樹朋輩榜樣。各職業院校遴選一批模範踐行社會主義核心價值觀，在自立自強、遵紀守法、刻苦學習、敬業樂群、精益求精、實幹創新等方面(miàn)有突出表現的在校學生，用身邊的優秀朋輩引領帶動學生。各地各校堅持優中選優、榜樣引領，宣傳推廣優秀學生在選擇職業教育、适應全新環境、苦練技術技能(néng)、傳承工匠精神、弘揚勞動精神等方面(miàn)的典型事(shì)迹，引導推動廣大職業院校學生發憤圖強、健康成(chéng)長。
4.争做奮進榜樣。各職業院校引導學生總結學習榜樣事(shì)迹的心得、體會，樹立正确職業目标，結合學業基礎、性格特點、愛好(hǎo)特長等做好(hǎo)職業生涯規劃。開展“未來工匠說”“我要做榜樣”等主題演講、征文、社會實踐、志願服務活動，激發學生學習熱情，樹立遠大理想，走實成(chéng)長成(chéng)才之路，形成(chéng)比學趕超、努力成(chéng)才、奮進擔當的良好(hǎo)局面(miàn)。
（三）“文明風采”活動
各地各校圍繞職業院校德育和思想政治教育工作各領域，結合實際選取師生認可度高、參與廣泛、針對性強、職教特色突出的活動形式，創新開展“文明風采”活動。進一步豐富和拓展有益于學生成(chéng)長成(chéng)才的活動内容，加強培育職業精神和職業道(dào)德，落實勞動教育、體育和美育有關要求，加強法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁賭禁毒教育、數字素養教育、科學精神培養等，開展新時代校園愛國衛生運動、校園抗艾防艾行動，深化抗擊新冠肺炎疫情教育，統籌開展育人活動。深入推進《中等職業學校學生公約》學習簽署踐行活動。民族地區職業院校還應結合“文明風采”活動加強民族團結進步教育，引導各族學生牢固樹立“五個認同”“三個離不開”思想，鑄牢中華民族共同體意識。
三、工作要求
（一）各地要高度重視、精心組織、力求實效，加強對職業院校的指導，針對學生特點開展切合實際、生動有效、喜聞樂見的活動；要堅持活動育人、實踐育人、以文化人，線上線下結合，防止形式主義、走過場；要完善“校校組織，班班活動，人人參與”的活動機制，引導全體學生廣泛參與，讓每一名學生在活動中受到教育。
（二）各地各校要打造一批能(néng)夠講好(hǎo)職教故事(shì)，展示新時代職業院校學生愛國熱情、奮進風采的活動成(chéng)果。職業院校學生從尋訪者的角度，以“榜樣故事(shì)我來說”爲主題，重點講述職業院校優秀畢業生的成(chéng)才故事(shì)，包括學習經曆、奮鬥曆程、成(chéng)功經驗、對職教學子的寄語等。職業院校學生以“未來工匠說”爲主題，講述自己學習榜樣人物典型事(shì)迹的感受感悟，以及今後樹立遠大理想、刻苦錘煉技能(néng)、養成(chéng)職業精神，做新時代追夢者，走實技能(néng)成(chéng)才、技能(néng)報國之路的具體打算和做法。
（三）各地各校要做好(hǎo)育人活動開展情況的宣傳和成(chéng)果展示，用好(hǎo)現代信息技術和“三微一端”等新媒體平台。遴選“榜樣故事(shì)我來說”“未來工匠說”優秀成(chéng)果，精心制作展示視頻，通過省、市、校級短視頻号、公衆号等廣泛推送播放，築牢拓展網絡德育和思想政治教育陣地，促進社會公衆了解和正确認識職業教育。各省級教育行政部門要壓實主體責任，堅持正确政治方向(xiàng)，切實把好(hǎo)各項展示成(chéng)果的政治關。
（四）各地各校要把師生生命安全和身體健康放在首位，落實統籌做好(hǎo)新冠肺炎疫情防控和教育改革發展的工作要求，按照國家衛生健康委、教育部聯合印發的最新版高等學校、中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案，結合本地疫情防控形勢和學校實際，統籌做好(hǎo)活動組織和疫情防控工作。
四、展示和總結
（一）教育部將(jiāng)通過“職教小微”抖音号、“職教之音”微信公衆号、“文明風采”活動網站（www.moewmfc.org）等廣泛宣傳展示各地各校活動開展情況，推送有關報道(dào)和“榜樣故事(shì)我來說”“未來工匠說”優秀成(chéng)果視頻，還將(jiāng)協調有關方面(miàn)做好(hǎo)典型人物、典型活動的深入挖掘和宣傳報道(dào)工作。報道(dào)視頻和成(chéng)果視頻時長不限，可根據推送播放平台特點剪輯制作不同時長版本。推薦在“職教小微”抖音号展示的視頻時長原則上不超過1分鍾，經省級教育行政部門審核通過并在省級短視頻号播放後及時報送。各地各校活動動态可随時報送到“文明風采”活動網站，包括文字報道(dào)、圖片、視頻等，相關要求及操作指南見網站有關欄目。
（二）各省級教育行政部門分階段總結本地區主題教育活動開展情況，認真填寫活動開展情況統計表（附件1），撰寫活動開展情況總結（基本情況、主要做法、取得的成(chéng)效、下一步建議等），制作不超過5分鍾的本地區總體活動情況介紹視頻（采用MP4格式封裝，下同）。
五、材料報送
請各省級教育行政部門于2022年7月10日前報送上半年總結有關材料，附本地區開展主題教育活動的方案或通知，推薦不超過10個“榜樣故事(shì)我來說”“未來工匠說”優秀成(chéng)果視頻（各不超過5個，單個視頻3~5分鍾），電子版發送至指定郵箱。11月20日前再推薦不超過10個成(chéng)果視頻（要求與上半年相同），報送全年總結有關材料。
聯系人及電話：楊廣俊，010-58581508（“文明風采”活動推進辦公室）；李玲玉，010-64920511（“文明風采”活動網站）；張建鵬、劉俊，010-66096478（教育部職成(chéng)司）
電子郵箱：zcsdyc@moe.edu.cn
教育部辦公廳
2022年3月25日
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